Blended learning е съвременна форма на обучение, която осигурява ефективен учебен процес. Blended learning е най-логичното продължение на еволюцията в образователните услуги. Формата на обучение предлага елегантно решение на предизвикателствата пред ученето в класна стая и развива стратегии, подходящи за индивидуалните нужди на курсистите. Blended learning е възможност да се интегрират иновативните технологични предимства на Интернет базираните курсове в характерните за курсовете в класна стая взаимодействия и преподавателски напътствия.
Голямото предимство на тази форма на обучение е в съчетаването на курс под ръководство на преподавател в реална и виртуална класна стая със самостоятелно обучение. Поставя се акцент върху индивидуалния подход, като се запазва социалният елемент на обучението в група.
Учебната програма е изключително подходяща за ангажирани хора, които желаят да учат, следвайки индивидуалното си темпо на работа. Вие посещавате курс на място в АВО-Бел само веднъж на две седмици и по този начин съвместявате ангажиментите си. Работите с Вашия преподавател във виртуална класна стая вечер, без да губите време в пътуване до мястото на обучение. Надграждате и трупате знания самостоятелно, с индивидуално темпо, докато работите с интерактивни мултимедийни продукти. Вие развивате комуникативните си умения като работите върху конкретни области съобразени с Вашите езиковите нужди.
Курсовете по английски език чрез Blended learning осигуряват:
- Развиване на комуникативните умения чрез работа в реална класна и виртуални вечерни уроци с преподавател ежеседмично
- Натрупване и затвърждаване на знания чрез неограничено използване на интерактивни мултимедийни продукти
Това е форма на обучение, която отговаря на динамичния живот на съвременния професионалист и създава възможност за постигане на високи резултати в обучението по английски език.
АВО-Бел предлага на Вашето внимание курсове по общ и/или бизнес английски език, разработени чрез най-съвременната форма на обучение Blended learning.
Запознайте се с предимствата на използвания интерактивен модул в Blended learning
